Lomas de Zamora, martes 29 de marzo de 2011
Convocatoria a instituciones educativas públicas y privadas del Partido
PRESENTACIÓN DEL CONCURSO PARA CREAR LA BANDERA LOMENSE
En un acto al que asistieron cientos de personas en el Teatro Coliseo, se ofrecieron los detalles sobre la búsqueda de una nueva insignia que identifique a Lomas de Zamora.
Autoridades del municipio y el resto de la comisión responsable del desarrollo del concurso “Una bandera para Lomas de Zamora” fueron los encargados de inaugurar oficialmente el inicio del proyecto.
Todo comenzó a las 9.30 hs., luego de recibir a unos doscientos docentes y directivos en representación de más de cuatrocientas instituciones educativas públicas y privadas del Partido. El subsecretario de Cultura y Educación lomense, Omar Lauría, abrió el acto y agradeció a quienes pudieron asistir. Inmediatamente después comenzó el encuentro con el primer discurso a cargo del presidente del Honorable Concejo Deliberante (HCD), Santiago Carasatorre, quien también agradeció a los presentes en nombre del intendente municipal, Martín Insaurralde.
Carasatorre explicó que, con la Ordenanza Municipal votada a favor del concurso, se busca “una fuerte participación para reforzar la identidad lomense en el marco de la Celebración de los 150 años de la Creación del Partido”. Luego describió cómo se compone la Comisión Organizadora y Asesora del concurso.
Además de Carasatorre y el subsecretario de Cultura y Educación, el grupo lo integran: la jefa distrital de Inspectores, María Rosa Membrana, el jefe regional de DIPREGEP, Ricardo Rossi, la presidenta del Consejo Escolar, Vilma González, la directora municipal de Cultura y Educación, Glenda Hedemann, el arquitecto Gustavo Tombesi, la profesora María Silvia Quarleri, la docente Teresa Marta Loyola, el historiador y arquitecto Luis Letizia, la profesora Ana Clara Lauría, el secretario de la Comisión de Cultura del HCD Sergio Alarcón y el representante de la Comisión de Cultura de la Cámara de Comercio local doctor Osvaldo Di Lernia. Aparte de los trece integrantes se contó con el aporte del presidente del Instituto Histórico Municipal (IHM), Norberto Candaosa, la presidenta de la Comisión de Cultura del HCD, Claudia Darfé, y la concejal Elvira Ballesteros.
Terminada la apertura, María Rosa Membrana en su disertación aseguró que “esta propuesta es parte de la tarea áulica”, y agregó: “el emblema servirá como símbolo de lo territorial pero es imposible de lograr sin la responsabilidad y compromiso de los docentes”. Asimismo destacó la capacidad de trabajo de los lomenses que asumen la tarea de enseñar y agregó que “los alumnos merecen prácticas distintas y enriquecedoras con los valores patrióticos”. Finalmente expresó su deseo de que la convocatoria resulte exitosa y se comprometió a formar parte activamente y acompañar el trabajo en las escuelas.
Posteriormente Gustavo Tombesi, quien ideó el proyecto, agradeció que el intendente municipal estuviera de acuerdo con la propuesta y sostuvo que “desde hace mucho tiempo” quería lograr desarrollar el concurso. “Tantas veces al cruzar la Plaza Grigera y ver el mástil sin una enseña propia de Lomas surgía la pregunta: ¿cómo puede ser que no exista una bandera que nos represente e identifique?”, remarcó y continuó: “sobran razones para fundamentar el concurso, teniendo en cuenta la historia del Partido, sus personajes y la celebración de los 150 años desde su creación”. Tombesi, que también es miembro de la Comisión de Preservación del Patrimonio Histórico de Lomas de Zamora, finalizó su participación con la esperanza que la futura bandera “se transforme en un símbolo que nos una más”.
Aspectos pedagógicos y didácticos
Por su parte, María Silvia Quarleri, profundizó la explicación con las bases del concurso en mano y ofreció detalles sobre la metodología respecto al trabajo en las aulas.
“Lo importante es que todos los chicos logren un aprendizaje y puedan participar desde distintas áreas como las ciencias sociales, artística, plástica, historia, entre otras”, remarcó y agregó: “el concurso estará acompañado de una nueva muestra, ‘Historia en Imágenes”, que tratará sobre los distintos períodos históricos en el distrito, los cambios y su relación con el contexto nacional, los conflictos y la relación con parte del contenido de los programas de enseñanza escolares”. La profesora aclaró que el concurso requerirá que se presente una fundamentación de la bandera propuesta, gracias a lo cual, “también se puede trabajar la argumentación desde el lenguaje”.
Ricardo Rossi, al respecto, sostuvo que “es una oportunidad para que las escuelas trabajen y formen parte de los festejos por los 150 años. Se busca mucho más que un símbolo, se trata de una representación de nuestra ciudadanía, por lo tanto, no importa si surge de instituciones públicas o privadas porque es un compromiso en la búsqueda de mayor identidad para todos”.
Expresión democrática
La presidenta de la Comisión de Cultura del HCD, Claudia Darfé, enfatizó que “la Ordenanza Municipal para el desarrollo del concurso se votó por unanimidad, esto quiere decir que todos los sectores políticos representados en el HCD estuvieron de acuerdo” y sostuvo que mediante el tradicional programa “El joven parlamentario” se evidencia “el compromiso constante de los docentes y alumnos”. “Trabajar sobre historia con los alumnos es una forma de lograr adultos comprometidos con Lomas de Zamora”, culminó.
Preguntas, respuestas y debates
El cierre del acto permitió la participación de los docentes y directivos que quisieran expresar sus consultas sobre el proyecto a los miembros de la comisión organizadora presentes, o proponer cuestiones a tener en cuenta en su desarrollo. En ese sentido surgieron varios intercambios entre los que se destacaron los siguientes.
En primer lugar se consultó qué ocurría con la entrega de trabajos si había varias dependencias en una misma institución educativa, y se respondió que “sólo se puede presentar un modelo por escuela”. Luego surgió un debate respecto a cómo notificar al resto de los representantes de otras escuelas que no pudieron asistir al acto. Como solución se propuso reforzar la convocatoria y solicitar a aquellos docentes que estén en varias instituciones que colaboren con la difusión de la propuesta.
Más tarde se produjo otro intercambio de ideas sobre los niveles educativos que no fueron incluidos en las bases. En cuanto a este tema se explicó que “al tratarse de un concurso es inevitable realizar un recorte sobre la participación”. Sin embargo, se insistió en que “el objetivo es participar, no competir”, con lo cual “cada institución -si respeta los tiempos establecidos- puede abrir la convocatoria a los niveles que consideren o realizar trabajos distintos como maquetas u otras expresiones que incluyan a todos los alumnos y sus familias”, pero se aclaró que “por los plazos y la heterogeneidad de instituciones era necesario hacer un recorte, que no limita la participación de otras maneras y que es justamente el principal objetivo aunque se utilice al concurso como estímulo”.
Respecto a las Escuelas de Educación Especial se consultó si sólo se podía orientar desde materias específicas relacionadas con la expresión plástica. Teresa Loyola explicó que, a partir de la experiencia con el “Proyecto Murales” que se realizó el año pasado, “se conoce la metodología de trabajo en las Escuelas de Educación Especial, por lo tanto no es necesario que sean profesores especializados en expresión plástica los que se encarguen de organizar la participación” y agregó, “serán los mismos maestros los que elegirán quiénes están en condiciones de participar en cada institución. Además, es importante aclarar que se tendrá en cuenta el significado en los trabajos, no la calidad técnica o los recursos con los que se cuente para presentar los modelos, teniendo en cuenta las diferencias que pueden existir entre los distintos tipos de establecimientos educativos”.
Para el final del acto, el subsecretario municipal de Cultura y Educación lomense, Omar Lauría, reforzó algunos conceptos sobre la metodología de trabajo y el compromiso desde el Municipio de Lomas de Zamora. En ese sentido, Lauría aseguró: “el cronograma de trabajo es inalterable, la idea es que participen todos, sin importar si pudieron asistir a este acto o no”, y subrayó “el desarrollo del concurso será concreto y claro, para evitar suspicacias es que en las bases se establece un mecanismo que garantiza el anonimato al momento de entregar los modelos”. Finalmente, el funcionario recordó que “habrá cinco ganadores elegidos de los cuales surgirá la bandera de Lomas de Zamora” y sostuvo que “los finalistas serán premiados sin importar el diseño elegido”.
Una hora exacta después de que comenzara el acto, Lauría cerró el encuentro con un nuevo agradecimiento a la concurrencia, repitió los datos de contacto de la Subsecretaría de Cultura y Educación de Lomas de Zamora y expresó: “estamos abiertos a sus sugerencias, esperamos que participen todos y deseamos que surja la mejor bandera para Lomas de Zamora”.
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